Font size:
Węgliniec
Serce Borów Dolnośląskich

Nadchodzące wydarzenia

No events

Ogłoszenia

                                                                                            odsniezanie

 Obrona cywilna ramka

Główny Inspektorat Ochrony Środowiska

logo zakręć się www bez tła

Rządowe Centrum Bezpieczeństwa

                                                                                                  turystyka w gminie logo

Węgliniec mapka

baner 1

BANER POLSKI ŁAD

PRAWO WŁASNOŚCI     PRAWO WŁASNOŚCI kopia kopia

                                                                                                   kino za rogiem miniaturka

Articles View Hits
22979463

  

 ceeb  Ciepłe mieszkanie  Logo czyste powietrze   POS Gmina Węgliniec  logo SIM 4.png   Oczyszczalnia

  Unia flaga     Program Czytanie    odpady    ern logo min  LOGO PL Interreg Polska Saksonia 2021 2027 kolor 1

 Gimnazjaliści z Ruszowa wzięli udział w Międzynarodowym Badaniu PISA

(Programme for International Student Assessment- Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów)

   W dniu 27 marca 2018 r. dwudziestu siedmiu gimnazjalistów ze Szkoły Podstawowej w Ruszowie (rocznik 2002) wzięło udział w Międzynarodowym Badaniu PISA. Jego celem jest uzyskanie porównywalnych danych o umiejętnościach uczniów, którzy ukończyli 15. rok życia w celu poprawy jakości nauczania i organizacji systemów edukacyjnych. W badaniu PISA wyróżniono trzy podstawowe dziedziny: czytanie i interpretacja, matematyka i rozumienie w naukach przyrodniczych. Badanie realizowane jest regularnie co 3 lata, począwszy od 2000 roku. W badaniu tym uczestniczy bardzo dużo krajów (przede wszystkim zrzeszonych w Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju) z całego świata (ok. 70 - w tym Polska, gdzie w 2012 r. znalazła się w gronie 10 państw, w którym uczniowie zdobyli najwyższy wynik).

    Narzędzia badawcze ukierunkowane są na zbadanie umiejętności praktycznego kojarzenia i wykorzystania wiedzy i umiejętności z różnych dziedzin. Założeniu temu towarzyszy odwołanie do idei „kształcenia ustawicznego”- motywacji i postaw sprzyjających samodzielności w zdobywaniu dalszej wiedzy. Stąd treść zadań jest w możliwie dużym stopniu osadzona w codziennych sytuacjach życiowych. Testy PISA różnią się więc od typowych zadań szkolnych, związanych z konkretnymi programami nauczania.

    Nasza szkoła została wylosowana, jak również zostali wylosowani uczniowie w obrębie rocznika 2002. Wszystko odbyło się na laptopach, zakodowanych przez Instytut Badań Edukacyjnych. Uczniowie wypełnili na nich zeszyt testowy zawierający zadania z pytaniami oraz kwestionariusz. Podobny kwestionariusz wypełnił także dyrektor szkoły. Badanie PISA prowadzone jest w każdym kraju w oparciu o te same zasady realizacji, te same kwestionariusze oraz taki sam pomiar umiejętności uczniów. Jesteśmy dumni z tego, iż mogliśmy wziąć udział w tak prestiżowym badaniu. Dziękuję naszym gimnazjalistom, którzy do badania podeszli bardzo poważnie i odpowiedzialnie.

                                                                                               Irena Droś

1

1

1

1

1

1